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【基礎からわかる】中2英語|不定詞の形容詞的用法の使い方・例文・練習プリントまとめ

【基礎からわかる】中2英語|不定詞の形容詞的用法 中2英語
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 対象学年:中2
教科書NEW HORIZON(Unit 3)
 SUNSHINE(Program 3)
 NEW CROWN(Lesson 2)
検定英検級目安(4,3級) CEFRレベル(A2~B1)

上記の内容は、教科書や検定レベルの対応を「といぷーEnglish」独自に整理したものです。
できるだけ正確にまとめていますが、年度や改訂によって異なる場合もあります。
ご参考までにご覧いただき、詳しくは各教科書や公式情報などでご確認ください。

不定詞とは?

不定詞とは、to+動詞の原形 の形のことです。

  • to play
  • to study
  • to read
ひらりん
ひらりん

不定詞では、to の後ろの動詞は、主語や時制が変わっても いつも原形 のままです。

といぷー
といぷー

不定詞には用法が3つあるよ!

不定詞の3つの用法
  • 名詞的用法
  • 副詞的用法
  • 形容詞的用法
ひらりん
ひらりん

今回は 形容詞的用法 について学びましょう。

副詞的用法とは?

ひらりん
ひらりん

形容詞的用法の to+動詞は、「〜するための」「〜すべき」 という意味になります。

不定詞の形容詞的用法(イメージ)

つまり、形容詞的用法
直前にある「名詞(モノ・人・こと)」をくわしく説明(修飾)するとき に使います。

【コラム】形容詞って何?なんで形容詞的用法っていうの?

ひらりん
ひらりん

形容詞は 名詞(モノ・人)をくわしく説明する言葉 です。

(例) a red book(赤い本)
(例) many friends(たくさんの友達)

ひらりん
ひらりん

普通、形容詞は名詞の「前」に置かれますよね。

といぷー
といぷー

「赤い」や「たくさんの」が、「本」や「友達」の見た目や数を説明しているね。


ひらりん
ひらりん

では、不定詞はどうでしょう?

実は to + 動詞 の形が、名詞を後ろから詳しく説明することがあります。

(例)I have a lot of homework to do. (私にはやるべき宿題がたくさんあります。)

ひらりん
ひらりん

ここでは、to do が直前の homework(宿題) を後ろから詳しく説明しています。

不定詞の形容詞的用法(イメージ)
POINT

このように、
名詞の後ろに置かれて「〜するための[名詞]」「〜すべき[名詞]」と説明する働き をするのが、
不定詞の 形容詞的用法 です。

ひらりん
ひらりん

形容詞的用法が出てきたら、

「どんな[名詞]?」
「何をするための[名詞]?」

と考えてみると、とても見つけやすくなります。

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肯定文

肯定文とは、いわゆる普通の文のことです。書いてある意味の通りの文のことを指します。

基本の語順とルール

語順主語 + 動詞 + 名詞 + to 動詞の原形

(例)肯定文
  1. I have a lot of work to do today. (私は今日、やるべき仕事がたくさんあります。)
  2. She brought a book to read on the train. (彼女は電車で読むための本を持ってきました。)
  3. We have many places to visit in Kyoto. (私たちには京都で訪れるべき場所がたくさんあります。)
ひらりん
ひらりん

「どんな本?」「何をするための場所?」と直前の名詞にかかるように訳すと、自然な日本語になりますよ。

否定文

否定文では、「〜するための[名詞]がない」という意味を表す形がよく使われます。

基本の語順とルール

語順①主語 + don’t + 動詞+ any / anything + 名詞 + to 動詞の原形

語順②主語 + 動詞 + no 名詞 + to 動詞の原形

(例)否定文
  1. I don’t have any time to play video games. (私にはテレビゲームをするための時間がありません。)
  2. He has no friends to talk with. (彼には話をするための友達がいません。)
  3. She doesn’t have anything to write with. (彼女は書くための何か(筆記用具)を持っていません。)
といぷー
といぷー

「don’t have any〜」を使う形と、「have no〜」を使う形の2パターンがあるんだね!

ひらりん
ひらりん

どちらも「〜するための[名詞]が全然ない」という意味になります。
書きかえ問題でもよく出るので、両方覚えておきましょう!

疑問文

疑問文とは、相手に尋ねたり依頼したりするときに使う文のことです。

基本の語順とルール

疑問文では、Do / Does などを文のはじめに置きます。

語順:Do / Does主語 動詞の原形 名詞to 動詞の原形

(例)疑問文
  1. Do you have any time to help me? (あなたは私を助けるための時間がありますか?)
    Yes, I do. (はい、あります。)
    No, I don’t. (いいえ、ありません。)
  2. Does he have any toys to play with? (彼には一緒に遊ぶための何かおもちゃがありますか?)
    Yes, he does. (はい、持っています。)
    No, he doesn’t. (いいえ、持っていません。)
といぷー
といぷー

「何か〜するためのものはある?」って聞くときに大活躍する表現だね!

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「something / anything / nothing + 形容詞」の特別な形

形容詞的用法で絶対に押さえておきたいのが、something(何か)などの言葉と一緒に使うパターンです。

基本の語順とルール

語順:something / anything / nothing形容詞

(例)特別な形の文
  1. I want something cold to drink. (私は何か冷たい飲み物(飲むための冷たい何か)が欲しいです。)
  2. Do you have anything interesting to read? (あなたは何か面白い読むためのものを持っていますか?)
  3. There is nothing hot to eat in the fridge. (冷蔵庫には何も温かい食べ物(食べるための温かい何か)がありません。)
ひらりん
ひらりん

普通の形容詞(coldやinteresting)は something の後ろに入り、そのさらに後ろに to 不定詞が続きます。

POINT
  • cold something to drink
  • something cold to drink

語順がテストで狙われるので、声に出してリズムで覚えましょう!

名詞的用法・副詞的用法・形容詞的用法のちがい

といぷー
といぷー

3つの用法が出そろったけど、どうやって見分ければいいの?

ひらりん
ひらりん

訳し方と、to 不定詞が「何にくっついているか」に注目すると一目瞭然です!

用法 主な意味 何を説明している? 例文
名詞的用法 〜すること 動詞の目的語になる I like to read books.
(本を読むことが好き)
副詞的用法 〜するために 動詞(行動)を説明 I went to the library to read books.
(本を読むために行った)
形容詞的用法 〜するための / 〜すべき 直前の名詞を説明 I have many books to read.
(読むための本)
といぷー
といぷー

直前の言葉が「名詞」で、「〜するための[名詞]」と訳せたら形容詞的用法だね!

まとめ

ひらりん
ひらりん

今回の重要ポイントを振り返りましょう。

POINT
  • to + 動詞の原形 で「〜するための」「〜すべき」という意味になります。
  • 必ず 名詞の後ろ に置きます。(例:books to read
  • something + 形容詞 + to 動詞 の語順に注意しましょう。
  • 前置詞で終わる形(to live in, to write with)も忘れずにチェックしてください。

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といぷー
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